Cho tam giác vuông $$ABC$$có $$AB > AC$$ và$$I$$ là trung điểm của cạnh huyền $$BC$$;biết$$D$$là điểm thuộc cạnh $$AB$$ (với $$D$$không trùng $$A$$và $$D$$ không trùng$$B$$), gọi $$M$$là điểm đối xứng của $$D$$qua$$BC$$, gọi $$N$$là điểm đối xứng của $$D$$qua $$I$$.Chứng minh các điểm $$B,C,M,N$$cùng thuộc một đường tròn. "
"...
Cho phương trình $$x^3 + ax^2 + bx + c = 0$$ có ba nghiệm phân biệt. Chứng minh rằng phương trình sau cũng có ba nghiệm phân biệt:
$$x^3 + (a - 6)x^2 + (b - 4a + 3)x + a + c - 2b = 0$$.
...
Theo quan điểm của tôi, đây là bài khó dạy nhất trong chương trình Toán học THCS. Vì:
+ Bài có tính trừu tượng cao.
+ Chỉ có duy nhất một bài về Quỹ tích của chương trình Hình 9 (mặc dù Hình 8 có đề cập nhưng quá sơ sài)
+ Cách trình bày các đề mục trong SGK làm khó dạy cho học sinh trung bình.
+ Bài toán Quỹ tích có liên quan chặt chẽ với bài toán Dựng hình.
Theo ý của thầy (cô) thì bài này sẽ tiến hành...
Do niềm vui từ toán học và mong muốn học hỏi từ các thầy cô trên toàn quốc vể môn Toán THCS. Hôm nay tôi mạnh dạn mở chuyên mục mới này để giúp bản thân có cơ hội học hỏi từ đồng nghiệp. Đây cũng là cơ hội tốt cho các em học sinh được trao đổi với thầy cô về bài toán, về suy nghĩ của mình về vấn đề của toán học mà mình quan tâm. Từ đó giúp các em yêu thích môn Toán hơn, tìm...
Các ý kiến mới nhất