Đề thi Toán 7 của PGD Vĩnh Bảo 06-07
Bài 1:
Cho A = 2-5+8-11+14-17+…+98-101
a, Viết dạng tổng quát dạng thứ n của A
b, Tính A
Bài 2:
Tìm x,y,z trong các trường hợp sau:
a, 2x = 3y =5z và =5
b, 5x = 2y, 2x = 3z và xy = 90.
c, $$\frac{{y + z + 1}}{x} = \frac{{x + z + 2}}{y} = \frac{{x + y -
3}}{z} = \frac{1}{{x + y + z}}$$
Bài 3:
1. Cho $$\frac{{a_1 }}{{a_2 }} = \frac{{a_2 }}{{a_3 }} = \frac{{a_3 }}{{a_4 }} = ... = \frac{{a_8 }}{{a_9 }} = \frac{{a_9 }}{{a_1 }}$$ và (a1+a2+…+a9 ≠0)
Chứng minh: a1 = a2 = a3=…= a9
2. Cho tỉ lệ thức: và b ≠ 0
Chứng minh c = 0
Bài 4:
Cho 5 số nguyên a1, a2, a3, a4, a5. Gọi b1, b2, b3, b4, b5 là hoán vị của 5 số đã cho.
Chứng minh rằng tích (a1-b1).(a2-b2).(a3-b3).(a4-b4).(a5-b5) chia hết cho 2
Bài 5:
Cho đoạn thẳng AB và O là trung điểm của đoạn thẳng đó. Trên hai nửa mặt phẳng đối nhau qua AB, kẻ hai tia Ax và By song song với nhau. Trên tia Ax lấy hai điểm D và F, Trên tia By lấy 2 điểm C và E sao cho AC = BD và AE = BF.
Chứng minh rằng : ED = CF.
Đoàn Quốc Việt @ 12:06 07/07/2009
Số lượt xem: 4304
- Đề thi Toán 7 của PGD Vĩnh Bảo 07-08 (11/06/09)
- Sê-ri bài tập tính góc của lớp 7 (19/04/09)
- Một bài toán hay (17/04/09)
- Bài thi học sinh giỏi cấp trường -Lớp 7 (11/04/09)
Bài 4:
Giả sử tích
là 1 số lẻ.
Xét tổng của chúng:
Vậy điều giả sử là sai.
Do đó, tích
chia hết cho 2
=> đpcm
a) Dạng tổng quát thứ n của A:
b) Dãy A có: (101-2):3+1=34( số hạng)
Bài 2;
a)
Vì
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
Mà
hoặc 
TH1:
TH2:
Vậy:
hoặc
b) Theo bài ra:
(*)
Vì
Thay (*) vào (**) ta được :
c)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
Thay kết quả này vào đề bài, ta được:
Hay:
Vậy
Thầy Việt xem lại cho em đề bài bài 5 với! Lấy đâu ra điểm C và E bây giờ!
Bài 3:
a)
Đặt
Vì:
Thay
vào (*) được
(đpcm)
b)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
Hi..hi! Em chơi nhiều rồi, thầy ạ! Đi Sầm Sơn, Vịnh Hạ Long về rồi thì bây giờ phải học thôi chứ!
( Ko học, năm học sắp tới học kém mẹ em lại mắng suốt ngày thì chết mất! Đã vậy hè sau lại bị cắt khẩu đi du lịch thì...
). Mà sắp vào năm học mới rồi! Học thôi chứ thầy!